4月21日，新泰市教体局组织开展作业设计经验交流活动，将作业设计纳入教研体系，不断创新作业设计，以作业改革深入推进义务教育教学改革实验区工作。

全体人员观摩市平阳小学（集团）创新作业成果展，以及市滨湖小学、青云中学全学科课堂教学实践。具体交流中，市滨湖小学、青云中学分别以《指向核心素养的改革纬度——“分层·融合·创新”三位建构作业设计与实施》《“双减”背景下——“三三三”作业模式的创新实践与成效》为题，进行了经验介绍。

对义务教育教学改革实验区工作，要锚定深化系统集成改革目标，以“精准施策、全域协同”推进教育教学改革。一是抓要素，系统推进。围绕课程、课堂、教研、评价诸要素，有针对性开展实践探索。二是抓关键，重点突破。锚定关键要素，在“好课堂、好老师、好学生”方面全面梳理学校工作，系统思考内部关联，深入挖掘特色优势，提炼提升学校特色，形成品牌。尤其在课堂教学改革方面要结合学校核心文化，突出“以学生为中心”理念，创造可复制可推广的经验模式。三是抓创新，数智融合。用好国家智慧教育公共服务平台，人工智能赋能教育教学改革，减轻教师负担，助力教师提升教学能力，创新“AI+”实践场域场景，系统促进教育优质均衡。

（来源：新泰市教育和体育局）